التربية والتكوين التربية والتكوين
جذاذات

آخر الأخبار

جذاذات

نصائح وتقنيات المقابلة الشفوية لمباريات التعليم


خالد شوكر : مفتش متدرب
مداخلة هذا الأسبوع في إطار المقابلات الشفوية بصفة عامة و ليس فقط مباراة التعاقد .
هناك لحظتان : 
اللحظة الاولى
 تسلم الدرس الذي ينبغي تحضيره و أيضا التعليمات ( الحصة - المادة - اللغة ..)
ستلج قاعة اخرى قصد التحضير.
عادة في مقابلات أخرى يسمح بأن ترافق دلائل أو كتب للمساعدة لأن أصلا في العمل
لن تقوموا بإنتاج أي تحضير للدرس و حتى أكثر الأساتذة حرفية و مهنية لا ينتج من تلقاء نفسه بل لا بد من دليل للأستاذ يرافقه لهذا من الآن رافقوا معكم نماذج للجدادات للمواد التي تهم تخصصكم و قوموا بإطلالة على أهم الدروس و خصوصا الصعبة منها.
قد يتم مدكم بكتاب التلميذ لأنه أساسي أيضا في التحضير عدا في المواد ذات الصبغة الشفهية ( التعبير الشفوي بالأساس و أيضا في الرياضيات كتاب التلميذ مجرد كراسة للتطبيقات و ليس كتابا يمكن ان ينفع في التحضير لهذا يجب تخيل وضعيات لتقديم الدرس من تلقاء نفسك أو قم بتقليد الموجودة في الكتاب بصياغتك الخاصة .
اللحظة الثانية
 بعد ساعتين أو ثلاث حسب اللجان سينادى عليكم وفق ترتيب القرعة و اللوائح
* ستقدم أولا نفسك و غالبا باللغة الفرنسية باعتبار أنها المادة الفيصل و الحاسمة في الشق الكتابي .
ما يهم اللجنة هو أن ترى فيك عدة صفات خاصة :
* الاستعداد للتكوين و للعمل.
* الجدية و الدفاع عن الرأي و المحاججة.
* يجب أن يرى فيك أي كان صفة أستاذ ( درب نفسك أن تلبس و أن تتحدث كأستاذ صعب في البداية لكن العلم بالتعلم و الحلم بالتحلم ...)
* ليس هناك انسان يملك كل المعرفة فالكمال لله لهذا ابد استعداد للتكوين الذاتي .
.......الخ ( لا تنس قراءة كافة النصائح التي حررها الاخوة بالمجموعة فهي مهمة جدا )
و هذه مجموعة من القواعد التي يتم العمل بها في مباريات أخرى و كنت قد حررتها السنة الماضية للمقبلين على مباراة التفتيش و هي أحد أصعب المباريات و لكن ما يسري عليها يسري على هذه المباراة.
اخر مسالة : التدريب ثم التدريب ثم التدريب الجماعي و لا غير.
البروتوكول الأساسي و الفخاخ الواجب تجنبها
1. عند دخولك تطرق الباب طرقا خفيفا ثم تدخل 
2. تسلم بالتحية : السلام عليكم .
3. تعطي البطاقة الوطنية لرئيس اللجنة .
4. ترجع خطوة للوراء دون جمع يديك امام صدرك او وراء ظهرك . 
5. كن مستقيم الوقفة تنفسك عادي و يداك مستقيمتان .
6. انتظر اذن اللجنة للجلوس .
7. وزع نظراتك على الأعضاء .
8. يمكنك وضع قارورة ماء أمامك و اطلب الاذن لاخد ورقة و قلم .
9. استمع باهتمام لكل سؤال .
10. لا تقاطع ابدا أعضاء اللجنة.
11. اجب بعد انتهاء السؤال.
12. ليكن صوتك عاديا فلا صراخ و لا صمت .
13. لا تكثر شكرا أستاذ بعد كل سؤال او تكثر المجاملات و الأدب الفارغ فذلك النفاق لن يجدي نفعا بل يعتبر تزلفا ( تبلحيس )
14. كن عاديا في رد فعلك .
15. ابد شخصية صارمة و حازمة .
16. كن رسميا في أجوبتك .
17. إياك و مواقفك الشخصية . الموقف الصحيح هو الموقف الرسمي .
18. سيقاطعك فرد من اللجنة و يطرح سؤالا على سؤال اخر اجب عن كل سؤال على حدة موجها نظرك لطارح السؤال للدلالة على انتباهك.
19. لا تكثر الضحك بل ابتسم بشكل عادي.
20. إذا لم تسمع السؤال اطلب الإعادة بأدب.
21. إذا لم تعرف الإجابة فقل لا أدري وسأقوم بالبحث في الأمر تحت تأطيركم أن شاء الله لكن لا تكثر منها الأفضل أن تناور بدهاء و أن تجيب أي إجابة المهم عدم السكوت أو البلوكاج .
22. من الضروري ان يروا فيك صفة استاذ من لباسك ووقفتك و حديثك ( قليل من الأنفة و ما يشبه الثقة الزائدة جيد )
23. لا تنس ابراز نقاط قوتك دوما و التهرب الذكي من نقاط ضعفك.
24. في النهاية اشكرهم ببساطة دون تزلف .
25. عند الخروج لا تتسرع اجمع اغراضك بهدوء و تصرف بسجية .
26. انتبه لسؤال الختام فهو تقنية خطيرة للكشف عن نواياك . اجب بذكاء عنه و عادة يسألونك أين تعمل و لماذا ستتركين زوجك مثلا و نحوه ....
الحصة الأخيرة

التدريب على المقابلة
27. عند إعداد مقابلة افتراضية فكر بعقلية اللجنة 
28. مع أشخاص مهتمين أو مفتشين 
29. الهدف تشخيص نواقصك وعلاجها.
30. اعد تكرار الأسئلة مع الأجوبة كتابة على دفتر خاص.
31. لا تنس في كل مرة أن تعالج خطأ على حدة أثناء التدريب.
32. فكر جيدا في السؤال الاتي : ما الذي سأضيفه للميدان و ما الذي يجعل ملفي متميزا .
33. القاعدة الذهبية : أي جواب اقنعك سيقنع اللجنة .
34. أخيرا اللغة : فصيحة و صحيحة و جمل مركزة و قصيرة .
وفقكم الله
موقع التربية والتكوين

موقع التربية والتكوين

موقع التربية والتكوين يهتم بكل ما يعني الساحة التربوية والشأن التعليمي لمراسلتنا :educanet10@gmail.com .

التعليقات

لا تقرأ و ترحل، ضع بصمتك... و شاركنا برأيك...
فتعليقاتكم و لو بكلمة "شكرا"... هي بمثابة تشجيع لنا للاستمرار . . .
و لتقديم المزيد إن شاء الله.


جميع الحقوق محفوظة

التربية والتكوين

2016