في إطار حرص موقع تربية بروف على مواكبة المستجدات التربوية والإدارية، وتوفير مراجع عملية وموثوقة لفائدة الأطر الإدارية والتربوية، يسعدنا أن نضع بين أيديكم "الدليل المنهجي لتدبير الدخول المدرسي"، وهو كتاب قيّم من إعداد الأستاذ حميد سبيك، يُعنى بتفاصيل التدبير الإداري والتربوي خلال مرحلة الدخول المدرسي.
يُعد هذا الدليل أداة عملية ضرورية لكل مدير(ة) أو إطار إداري حديث العهد أو متمرّس، لما يتضمنه من محاور تنظيمية وتشخيصية واستشرافية تهم مختلف مراحل الدخول المدرسي، إضافة إلى معطيات قانونية وتنظيمية دقيقة، تعزز الفهم وتوجه نحو الفعل التربوي السليم.
محتويات الدليل:
- مواكبة الدخول المدرسي
إضاءات حول التخطيط القبلي للدخول المدرسي، وضبط المراحل الأساسية لانطلاق الموسم الدراسي الجديد.
- تأطير وتتبع الدخول المدرسي
آليات تنظيمية وتربوية لضمان انطلاقة موفّقة وشاملة، تشمل إعداد الفضاءات، الموارد البشرية، والبرمجة الزمنية.
- مرتكزات افتحاص المؤسسة التعليمية
مؤشرات ومجالات التقييم الداخلي للمؤسسة، تشخيص الأداء الإداري والبيداغوجي، وتحليل نقط القوة والضعف.
- معاينة المؤسسة التعليمية
خطوات منهجية لمعاينة البنية التحتية، والوسائل اللوجستيكية، ووضعية الموارد البشرية والتلاميذ.
- العنف المدرسي
تشخيص الظاهرة، سبل الوقاية والتدخل، وتفعيل خلايا اليقظة والإنصات داخل المؤسسة.
- إجراءات الإدارة التربوية بخصوص الوثائق الإدارية والتربوية
تنظيم الوثائق الرسمية، الملفات التربوية، دفاتر التتبع، السجلات، والتقارير الإدارية.
- تحضير الدخول المدرسي على مستوى الإدارة
خطط العمل، توزيع المهام، البرمجة الزمنية، وضبط الحاجيات التربوية والتنظيمية.
- الإحصاء المدرسي
أهميته، طرق إنجازه، وضبط المعطيات الكمية والنوعية الخاصة بالمؤسسة.
- المراجع القانونية والخاتمة
إحالة إلى أبرز النصوص القانونية والتنظيمية المؤطرة لمهام الإدارة التربوية، وخلاصات وتوصيات عملية.
اكتب تعليق على الموضوع