دليل فضاء النشاط العلمي للسنة الرابعة ابتدائي
نقدم لزوارنا الاوفياء بموقع تربية وتعليم ، دليل الاستاذة والأستاذ لمرجع فضاء النشاط العلمي للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي وفق المنهاج المنقح.
يهدف هذا الدليل إلى مساعدة الأستاذ (ة) في مواكبة محتويات كراسة المتعلم (ة) بمختلف أنشطتها التعليمية والتعلمية، قصد تيسير تدبيرها بما يوافق مستوى مدارك المتعلمين والمتعلمات، وليس القصد منه تقييد الأستاذ (ة). وهذا ما جعله يكتسي مرونة بتركه مجالات رحبة لإبداع الفاعل التربوي عبر مسارين:المسار الأول: يتمثل في فسح مجال حر للمدرس (ة) قصد توظيف مكتسباته (ها) المعرفية والبيداغوجية وفق ما يناسب المتعلم (ة) من وضعيات تختلف وتتباين حسب الزمان والمكان، مع الإبقاء على ما هو معتمد في البرنامج، وهذا ما نأى بالدليل على أن يكون عبارة عن كليشيهات معدة بكل أجزائها المعرفية والمنهجية سلفا.
المسار الثاني: يروم إعداد المدرس (ة) لأخذ المبادرة، خاصة بالنسبة للأنشطة التي تختلف فيها الحلول والإجابات والمسارات المنهجية الموصلة إليها، ومنها مواكبة المتعلمين والمتعلمات في تعرف وتملك نهج التقصي، لأنه في مثل هذه الحال، يصعب أن يتم استحضار كل هذه العناصر من قبل. ومن أجل تحقيق هذا التوجه، فقد تضمن الدليل مجموعة من التدقيقات العلمية حول المقاربات التربوية والبيداغوجيات المستجدة التي تراهن وزارة التربية الوطنية على إرساء التجديد التربوي عليها، ولذلك تم استحضار المقاربة بالكفايات في صيغها التي اعتمدتها الوزارة الوصية مستندة إلى مجموعة من البيداغوجيات المكملة لها ( البيداغوجيا الفارقية بيداغوجيا المشروع، بيداغوجيا الخطإ نهج التقصي .......
محتويات الدليل
الجزء الأول - المداخل المنهجية: الإعداد لتملك المقاربات والبيداغوجيات من أجل تدبير جيد لكراسة المتعلمات والمتعلمين.
الجزء الثاني: التدبير المنهجي والديداكتيكي المحتويات كراسة التلميذ والتلميذ تدبير حصص التقويم التشخيصي والدعم الاستدراكي.
اكتب تعليق على الموضوع