دليل المعالجة التربوية في التعليم الابتدائي
يراد من هذا الدليل أن يكون وسيلة مساعدة لمعلم التعليم الابتدائي لتحليل وفهم صعوبات التعلم التي تقتضي وضع أساليب تربوية هادفة لمعالجتها ، كما يطمح الى تقديم الدعم الكافي في مجال البحث والكشف عن الصعوبات التي تواجه واختيار المحتوى والمنهجية وشكل المعالجة الكفيلة بالتغلب عليها من أجل تمكين التلاميذ من مواصلة تعلماتهم بصفة عادية . كما يرمي أيضا إلى تقديم المفاهيم المفتاحية التي تمكن من بناء فكرة صحيحة عن طبيغة الصعوبات التي تعترض تعلمات التلاميذ ، لفهمها وتوضيح أسباب ظهورها في مرحلة أولى ثم لتوجيه المعلم في مسعاه الرامي الى اختيار الطرق التربوية العلاجية العملية التي تمكنه من التدخل الصائب لإزالة الصعوبات أمام التلاميذ في مرحلة ثانية.
ويتضمن دليل المعالجة التربوية بسلك التعليم الابتدائي الأجزاء الرئيسية التالية تتخللها محاور فرعية وهي كالتالي :
- الجزء النظري
- الجزء التطبيقي
- الجانب المنهجي للمعالجة التربوية
ويتطرق بشكل مفصل إلى أنواع الأخطاء التربوية ، أسبابها ومصادرها ، وطرق علاجها.