📁 آخر الأخبار

تقرير مفصل حول التقويم التشخيصي الثالث والرابع عربية


تقرير مفصل حول التقويم التشخيصي للمستويين الثالث والرابع ابتدائي – اللغة العربية

نموذج قابل للتعديل بصيغة Word

في إطار تفعيل مقتضيات المقرر الوزاري للموسم الدراسي 2020-2021، وسعيًا لتوفير أدوات ناجعة لتوجيه العملية التعليمية التعلمية، نضع بين أيديكم نموذجًا لتقرير مفصل حول نتائج التقويم التشخيصي الخاص بمادة اللغة العربية للمستويين الثالث والرابع من التعليم الابتدائي.

محتوى التقرير

يتضمن هذا التقرير مجموعة من المحاور الأساسية التي تهم مختلف مراحل التقويم، نذكر منها:
  • تقديم عام حول أهمية التقويم التشخيصي.
  • عرض وتحليل نتائج الروائز التشخيصية (قراءة، كتابة، تعبير، إملاء...).
  • رصد مكامن القوة ونقط الضعف لدى المتعلمين.
  • اقتراح خطة دعم علاجية قابلة للتنفيذ داخل الفصل.
  • برمجة أنشطة الدعم والتفييء وفق نتائج التقويم.
النموذج قابل للتعديل بصيغة Word، مما يتيح للأستاذات والأساتذة تكييفه وفق معطيات أقسامهم وملاحظاتهم الميدانية.

مميزات التقرير

  • شامل ومرتب حسب المكونات الأساسية للغة العربية.
  • يساعد في بناء خطة دعم واقعية وفعالة.
  • يمكن استعماله كتقرير رسمي أو كسند داخلي للإعداد التربوي.

تحميل تقرير التقويم التشخيصي للمستوى الثالث والرابع ابتدائي – اللغة العربية

تحميل بصيغة قابلة للتعديل من خلال الرابط أسفله
تربية بروف
تربية بروف
تعليقات