القائمة الرئيسية

الصفحات

النصوص السماعية الجديد في اللغة العربية المستوى الرابع ابتدائي

النصوص السماعية الجديد في اللغة العربية المستوى الرابع ابتدائي

النصوص السماعية الجديد في اللغة العربية المستوى الرابع ابتدائي

تدبر أنشطته باستثمار نص سماعي واحد في حصتين على امتداد أسبوعين. يتوخى من النص السماعي إكساب
المتعلم القدرة على فهم المسموع وتحليله ومناقشته وإعادة إنتاجه، على أن توزع المهارات المستهدفة في درس
التواصل الشفهي وفق ما يلي :

حصة الأسبوع ا لأول :
- إكساب المتعلم القدرة على التقاط الكلام المسموع؛
- القدرة على فهم وتحليل المسموع؛
- القدرة على مناقشة واستثمار المسموع.

حصة الأسبوع الثاني:
تخصص للإنتاج الشفهي من خلال:
- النسج على غرار أساليب النص وبنياته اللغوية؛
- التوسع في مواقف النص؛
- إنتاج نص جديد وتشخيص مواقف النص.
ويمكن اعتماد طرق شتى من أجل تحقيق هذا بحيث يفسح المجال أمام المتعلمين والمتعلمات للتحدث عن طريق:
- تنظيم موائد مستديرة للنقاش؛
- لعب أدوار؛
- تنظيم مناظرات تلاميذية أو عرض لمقاطع من الأفلام ذات الصلة بالموضوع...
وتجدون أسفله جميع النصوص السماعية وفق مرجع الجديد في اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي

تعليقات