مقاربة التدريس بالتخصص لمؤسسة الريادة بالتعليم الابتدائي

تربية وتعليم

لقاء حول تفعيل المكون الثالث

مقاربة التدريس بالتخصص

لفائدة المفتشات والمفتشين المواكبين لمؤسسات الريادة

أهمية المشروع

- التدبير الجيد للموارد البشرية حسب الجانبيات والخبرات والتكوين الاكاديمي والمهني من خلال تكليفها بتدريس مواد وتخصصات تناسبها؛

- مساعدة الأستاذ على تركيز جهده وتوجيه اهتمامه إلى لغة واحدة أو مادة دراسية واحدة أو مواد متآخية تخطيطا، وتدبيرا، وتقويما، ودعما؛
- تثمين مجهودات السيدات والسادة الأساتذة وجعلهم أكثر احتضانا للمهنة؛

- إتاحة الفرصة للمتعلم للاستفادة من خبرات أربعة/ثلاثة أساتذة (أستاذات) بدل اثنين خلال موسم دراسي واحد كلما أمكن ذلك؛

- استئناس المتعلم بهذا النمط منذ السلك الابتدائي مما سيجنبه الارتباك الذي قد يواجهه بالسلك الثانوي الاعدادي بسبب تعدد الاساتذة؛

- الرفع من مردودية المؤسسات التعليمية؛
- احترام الغلاف الزمني المخصص لكل مادة من المواد الدراسية دون تغليب إحداها على الأخرى؛
- المساهمة في حسن تدبير الفصل الدراسي وتأهيله بالمعينات الديدكتيكية المناسبة لكل تخصص؛
- تثمين وتعزيز عمل المجالس التعليمية والتي تتشكل من مدرسي المادة الواحدة...

محاور العرض