ويهدف هذا الدليل إلى توضيح مسار اجتياز المقابلة الشفوية، وشرح المعايير المعتمدة في التقييم، مع تقديم شبكة التنقيط الرسمية التي تعتمدها اللجان المختصة لقياس مدى امتلاك المترشح للكفايات المهنية الأساسية.
ويرتكز التقييم على مجموعة من المحاور الكبرى، تشمل:
- الكفايات البيداغوجية والمنهجية؛
- القدرات التواصلية والتفاعل داخل وضعية تربوية؛
- الاستعداد المهني والالتزام بسلوكيات وقيم مهنة التدريس.
ويسعى الدليل إلى تمكين المترشح من فهم طبيعة الاختبار والاستعداد الجيد له، عبر الاطلاع على عناصر التقويم بالتفصيل، مما يسهم في تعزيز جودة التحضير، ويتيح للجان التقويم اعتماد منهجية موضوعية ودقيقة في تصحيح المداخلات الشفوية.
وبهذا، يشكل الدليل إطارًا مرجعيًا معتمدًا لضبط سير الاختبارات الشفوية، وتوجيه المترشحين نحو المعايير الأساسية المطلوبة للنجاح في مباراة الولوج إلى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.
وبهذا، يشكل الدليل إطارًا مرجعيًا معتمدًا لضبط سير الاختبارات الشفوية، وتوجيه المترشحين نحو المعايير الأساسية المطلوبة للنجاح في مباراة الولوج إلى المراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين.

اكتب تعليق على الموضوع