تقنية ADVP تفعيل النمو التأهيلي والمهني

تقنية ADVP تفعيل النمو التأهيلي والمهني

تقنية ADVP هي مجموع الأحرف الأولى من:

Activation du Développement Vocationnel et Professionnel

والتي يمكن ترجمتها إلى : تفعيل النمو التأهيلي والمهني وهي طريقة طورت في سنة 1974 QUEBEC بكندا من طرف كل من:
Denis Pelletier, Gilla loiseux, Raymonde Bujold
وهي منهجية سيكوبيداغوجية مصممة للتطبيق بصفة جماعية، وتستند إلى عدة مقاربات نظرية:
- مقاربة متعلقة بالنمو لـ : "سوبر" "Super " ومقاربة معرفية لـ: "جنسبرغ” Ginzberg" اللذان يقترحان تعلمات انطلاقا من تجارب شخصية.
- مقاربة وجودية متمركزة حول العميل (الفرد) لصاحبها كارل روجرز Carl Rogers حيث تسمح بالمساعدة على التعامل مع مشكل اجتماعي أو إنساني وتحليله عن طريق تشجيع الاستقلالية في التوجيه والاندماج المهني.

وتسمح هذه التقنية بما يلي:

مساعدة الفرد سواء كان راشدا أو تلميذا على
  • استكشاف كفاءاته ومعارفه
  • تنمية قدرات التوجيه المهني لديه
وشيئا فشيئا يصبح المتعلم قادرا على:
  • اكتشاف المهن المفضلة
  • تحمل مسؤولية اختياراته
  • بناء مساره بكل وعي
  • التعرف على خصائص المهن وقياس الفروق بينها وبين كفاءاته
تعليقات



    حجم الخط
    +
    16
    -
    تباعد السطور
    +
    2
    -