فلم تعد التعلمات تُقاس فقط بحجم المعارف، بل بمدى نفعيتها ووظيفتها، ومدى قدرة المتعلم على استثمارها في حياته الشخصية والمهنية.
ولم يعد التوجيه المدرسي والمهني يُبنى على مقاربة بسيكوتقنية جامدة، تعتمد فقط على استقرار السمات الفردية وثبات ملامح سوق الشغل، بل أصبح لزامًا تبني مقاربات دينامية تأخذ بعين الاعتبار التحولات السريعة، والسيرورات النمائية للمتعلمين.
محاور العرض:
يتضمن هذا العرض التربوي المحاور التالية:
- تقديم
- مفهوم المقاربة لغة واصطلاحا
- مقاربة التربية على التوجيه
- فلسفة التربوية للتربية على التوجيه
- المبادئ المؤطرة للتربية على التوجيه
- مستويات الاشتغال لمقاربة التربية على التوجيه
- مقاربة المدرسة الموجهة
- المبادئ الأساسية للمدرسة الموجهة
- التربية على المهن
- اليات التدخلات في التوجيه التربوي
خلاصة:
يسعى هذا العرض إلى تسليط الضوء على تنوع المقاربات المعتمدة في التوجيه التربوي، باعتباره مجالًا استراتيجيًا في إصلاح المنظومة التعليمية. فالتوجيه لم يعد مجرد محطة انتقالية بين الأسلاك التعليمية، بل أصبح مكونًا بيداغوجيًا يتكامل مع جميع المواد الدراسية، ويشكل لبنة أساسية في بناء المشروع الشخصي للمتعلم.
تحميل العرض
لتحميل عرض "مقاربات التوجيه التربوي" بصيغة PDF جاهز للطباعة
يسعى هذا العرض إلى تسليط الضوء على تنوع المقاربات المعتمدة في التوجيه التربوي، باعتباره مجالًا استراتيجيًا في إصلاح المنظومة التعليمية. فالتوجيه لم يعد مجرد محطة انتقالية بين الأسلاك التعليمية، بل أصبح مكونًا بيداغوجيًا يتكامل مع جميع المواد الدراسية، ويشكل لبنة أساسية في بناء المشروع الشخصي للمتعلم.
تحميل العرض
لتحميل عرض "مقاربات التوجيه التربوي" بصيغة PDF جاهز للطباعة
اكتب تعليق على الموضوع