الدليل الإجرائي لمشروع المؤسسة المندمج
في إطار مواكبة الفرق الإدارية والتربوية بالمؤسسات التعليمية في إعداد وتنفيذ مشاريع مؤسساتها، اعتمدت الوزارة إطارا منهجيا جديدا ومبسطا لمشروع المؤسسة المندمج يهدف إلى توحيد الإطار المفاهيمي، وتحديد المراحل والخطوات الأساسية التي يتعين اتباعها في الإعداد والتنزيل والمواكبة والتتبع والتي تم وضعها وفق منهجية واضحة ومبسطة لتيسير المهام الميدانية للفرق التربوية والإدارية.
ويأتي اعتماد هذا الإطار الجديد تفعيلا لالتزامات خارطة الطريق للإصلاح التربوي 2022-2026 الرامية إلى تعزيز جاذبية المدرسة المغربية وجعلها ذات جودة للجميع. وتنزيلا لبرامج إطارها الإجرائي، لا سيما البرنامج رقم 6 المتعلق بمشروع المؤسسة المندمج.
ويقدم هذا الدليل الإجرائي بشكل مبسط ومختصر أهم محطات ومخرجات منهجية المشروع وآليات تنزيله من خلال مراحله الستة: الانطلاقة، التشخيص، التخطيط والبرمجة، الأجرأة، التقويم والمرحلة الانتقالية.
المنهجية المبسطة لإعداد وتنزيل مشروع المؤسسة المندمج
الانطلاقة
- ارساء / تفعيل المجالس والجمعيات
- التواصل الأولي حول بناء مشروع المؤسسة
- ارساء لجنة القيادة
التشخيص
- تشخيص وتقييم ذاتي للوضعية الراهنة للمؤسسة التعليمية العمومية وفق مقاربة تشاركية بين الأطراف المعنية، باعتماد منظومة معايير ومؤشرات تستحضر المحاور لخارطة الطريق
التخطيط والبرمجة
- وضع مؤشرات تتبع الأهداف الاستراتيجية (بناء على الأهداف الاستراتيجية الخارطة الطريق).
- وضع العمليات وأولوية كل عملية وميرنتها
- إخضاع وثيقة المشروع إلى مسطرة المصادقة.
الأجرأة
- بعد المصادقة على مشروع المؤسسة من طرف المديرية الإقليمية يتم تنزيل مختلف العمليات وتتبعها وفق بطائق خاصة بكل عملية.
الضبط والتقويم
- ضبط مدى التفعيل الدقيق والمنتظم للإجراءات والأنشطة التي وضعت في مرحلة التنفيذ، وفق مؤشرات للتتبع تتبع تنزيل العمليات وإعداد تقارير (كل 3 أشهر)
- تقارير أدبية ومالية سنوية حول الإنجازات (الأنشطة وصرف الميزانية)
الانتقال
- تحديد النتائج الجيدة والنتائج الفعالة . لاستدامة العمل بها في المؤسسة
- استثمار الدروس المستخلصة من المشروع المنتهي لاعداد مشروع جديد .
اكتب تعليق على الموضوع