النص السماعي الغابة تبتسم المستوى الرابع pdf

النص السماعي الغابة تبتسم المستوى الرابع ابتدائي

النص السماعي الغابة تبتسم وفق مرجع الواضح في اللغة العربية المستوى الرابع ابتدائي الأسبوع الثالث والرابع من الوحدة الخامسة مجال الغابة.

النص السماعي الغابة تبتسم مكتوب

كَانَتِ الْغَابَةُ الْمُبْتَسِمَةُ تَفْتَحُ ذِراعَيْها كُلُّ صَباح لِتَسْتَقْبِلَ الزَّائِرِينَ، حَيْثُ الْمَاءُ يَنْسَابُ فِي الْجَدَاوِلِ، وَالْفَراشات تُرَفْرِفُ، وَالطُّيُورُ تُغَرِّدُ، وَرَائِحَةُ الزُّهُورِ الْبَرِّيَّةِ تَمْلأُ الْمَكَانَ.

وَضَعَ حَارِسُ الْغَابَةِ لافتةً عِنْدَ مَدْخَلَ الْغَابَةِ: «الْغَابَةُ مَصْدَرُ الْفَرَحِ، فَاحْرِص عَلى حِمَايَتِها». أَقْبَلَ النَّاسُ أَفْوَاجاً إلى الْغَابَةِ .. رَجُلٌ يَتَوَكَّا عَلَى عُكَازَتِهِ، وَامْرَأَةٌ بِرُفْقَةِ أَطْفالها ، وَشَابَّةٌ اخْتارَتْ ظلاً وارفاً تَحْتَ شَجَرَةِ سِنْدِيانِ جَلَسَتْ تَسْتَرِيحُ، أَمَّا الْمُتْعَبُونَ مِنْ ضَوْضَاءِ الْمُدْنِ فَيَنْظُرُونَ إِلَى الْخُضْرَةِ وَالْأَزْهَارِ ، فَتَصْفُو نُفوسُهُمْ وَتَطْمَئِنُ لَكِنَّهُمْ مَعَ ذَلِكَ كانوا يتركونَ الْغَابَةَ عَلَى نَحْوِ سَيْءٍ ؛ فَأَطْفَالُهُمْ يَعْبَثُونَ بِأَعْشَاشِ الطُّيُورِ، وَيَقْصِفُونَ الْأَغْصَانَ الرَّفِيعَةَ، وَيدوسون على النباتات، لِذَلِكَ أَصْبَحَتِ الأَشْجارُ بِحالَةٍ يُرثى لها، وَبَدَأَتْ أَوْراقُها تَجِفُ قَبْلَ أَوانِهَا، وَمَاتَتْ أَصْنَافٌ مِنَ الزهور أيضاً.

قَالَتْ شَجَرَةُ (المانجو) الثَّابِتَةُ بِالْقُرْبِ مِنْ بَيْتِ الْحَارِسِ وَهِيَ غَاضِبَةٌ : لَقَدْ أَخْطَأْنَا عِنْدَمَا سَمَحْنَا لِهَؤُلَاءِ الْأَطْفَالِ بالتهام ثمارنا. وَقَالَتْ كَرْمَةُ الْعِنَبِ : وَهَلْ تَسْتَطِيعُ الْأَشْجارُ أَنْ تَمْنَعَ الْبَشَرَ مِنْ أَكل ثمارها ؟. هُنا رَدَّتِ الْأَزَاهِيرُ الذَّابِلَةُ : لَقَدْ حَرَمُوا أَنْفُسَهُمْ مِنَ الطَّيبِ وَالشَّذى. وَقالَتِ الْفَراشَاتُ وَهِيَ تَهُمُ بِمُغادَرَةِ الْمَكَانِ : عِنْدَمَا يَحْتَرِمُ النَّاسُ وَأَطْفَالُهُمُ الْغَابَةَ سَنَعودُ. قَالَتْ شَجَرَةُ (سِرْوِ): الْأَشْجارُ لَا يُمْكِنُها أَنْ تَسْتَبْدِلَ أَمَاكِنَ إِقَامَتِهَا، إِنَّهَا تَصْمُدُ لِتَمُوتُ واقفة، فهِيَ لا تَقْبَلُ الْإِهانَةَ وَالْإِذْلال.

مَرَّتْ أَيَّامُ طَوِيلَةً، وَالْأَشْجارُ عَلَى الْحالِ نَفْسِهِ وَفَجْأَةً هَبَطَ سَمَّانٌ لِيَأْكُلَ أُسْروعاً، فَسَمِعَ أَشْجَارَ الْغَابَةِ تَتَلاوَمُ بشِدَّةِ. طَارَ وَهُوَ يُعاتِبُ غاضباً: لِمَ سَمَحْتُمْ لِهَؤُلاءِ بِزِيارَتِكُمْ؟ كَانَ عَلَيْكُمْ أَنْ تَطْرُدُوا كُلَّ مَنْ سَطَا عَلَى ثِمَارِكُمْ، وَأَتْلَفَ أَغْصَانَكُمْ. رَدَّتْ عَلَيْهَا شَجَرَةُ الْأَكاسيا): نَحْنُ نَنْفَتِحُ عَلى الجميع، تَتَعَاوَنُ وَنُضْفِي رَوْنَقاً عَلَى الْبَيِّنَةِ، وَنَخْدُمُ الْإِنْسَانَ وَالْوَحِيشَ وباقي الكائناتِ الَّتِي تَتَّخِذُ غَابَتَنا مَأْوَى لَها وَلِصِغَارِها ، وَمَنْ عَامَلَنَا بِإِساءَةٍ فَإِنَّهُ سَيَنْدَمُ لَا محالة.

مَرَّتْ سَيَّارَةٌ، فَأَطَلْتِ الطَّفْلَةُ (الرِّيمُ) مِنْ نَافِذَتِها وَوَعَدَتْ قَائِلةً: أَهْلُ الْخَيْرِ لا يَمْنَعُونَ خَيْرَهُمْ أَبَداً ، سَأَحْضُرُ مَعَ زُمَلائِي، كَمَا سَأَحُثُ جَمْعِيَّةَ السُّكَانِ عَلى الاتصال بمديرية المياه والغابات لتنظيم إحاشَةٍ لِقَنْصِ الْخِنْزِيرِ الْبَرِي الَّذِي تَكَاثَرَتْ أَعْدَادُهُ، وَصَارَ يُزْعِجُ هُدُوءَكُمْ، وَيُهَدِّدُ زُوَارَكُمْ.

وَبَعْدَ أَيَّامٍ ابْتَسَمَتِ الْأَشْجارُ مُجَدَّداً، وَفَاحَتِ الْأَطْيَابُ ، وَسُمِعَ طَنِينُ النَّحْلِ، وَغَرَّدَتِ الْأَطْيَارُ، وَرَقَصَبْ الفراشات .

النص السماعي الغابة تبتسم على شكل صورة

النص السماعي الغابة تبتسم المستوى الرابع pdf

تربية وتعليم
تربية وتعليم
تعليقات