كبسولات توجيهية حول مشروع تقييم مكتسبات الأطفال
يسعدنا ان نقدم لكل الفاعلين التربويين، هذه الكبسولات التوجيهية حول مشروع تقييم مكتسبات الاطفال عند ولوج السنة الأولى من التعليم الابتدائي.
أهداف المشروع وأهميته
يتوخى هذا المشروع تحقيق أهداف التجويد التي تم وضعها منذ انطلاق ورش تعميم وتطوير التعليم الأولي ببلادنا، وذلك بعيدا عن أي تركيز على جانب تقييم مردودية المؤسسات التعليمية وأداء الأطر العاملة بها بل فيةعلاقة أكبر ومباشرة بجوانب التجويد التالية:
- تقييم تملك الكفايات التربوية
- ضمان تكافؤ الفرص
- تدبير مرحلة التقويم التشخيصي
- ضمان الجودة والنجاعة والفعالية
مراحل سير المشروع
استلزم وضع عدة تقييم المكتسبات المرور عبر عدة مراحل:
- ملمح خروج الأطفال من طور التعليم الأولي
- الأدوات والعدة
- التجريب
- المقاربة التشاركية
- الرقمنة
معاينة الكبسولات التوجيهية حول مشروع تقييم مكتسبات الأطفال
الإطار العام للمشروع
توجيهات عامة للتمرير
مسك المعطيات في منظومة مسار
مجال استكشاف الذات والمحيط البيئي والتكنولوجي
مجال بناء الأدوات الأساس لتنظيم التفكير
مجال بناء أدوات التدبير اللغوي والتواصل
مجال تطوير السلوك الحسي الحركي
مجال بناء القيم وقواعد العيش المشترك
اكتب تعليق على الموضوع