في إطار مشروع "التدريس وفق المستوى المناسب TaRL" ضمن برنامج المؤسسة الرائدة، يهدف التكوين إلى الانتقال من مبدأ "التمدرس للجميع" إلى "التعلم للجميع"، وذلك من خلال مسار إشهادي يمر بثلاث مراحل:
- المعرفة النظرية: استكمال مجزوءة الإطار النظري لمقاربة TaRL
- التطبيق العملي: تنزيل الأنشطة وإعداد بحث تدخلي وتقييم الملف التراكمي
- الخبرة: الإشراف على ورشات التكوين في المجال
محتوى الملف التراكمي:
- خصائص روائز طارل
- سيناريو حصة الدعم وفق TaRL
- هيكلة برنامج ومسارات الدعم
- بطاقات دعم: اللغة العربية، الفرنسية، الرياضيات
- ألعاب تربوية محفزة
- أنشطة ميدانية للقسم الأول
- واجهات وتصاميم للملفات
- تقارير التكوينات الوطنية والاستدراكية
- صور من الدورات التكوينية
- مرحلة التطبيق وشبكات التتبع والموضعة
- استعمال الزمن، تنزيل الأنشطة، تقييم العدة
- وثائق متنوعة للاستئناس

اكتب تعليق على الموضوع