دليل مسار للدعم التربوي وفق مقاربة طارل

تحميل دليل مسار للدعم التربوي وفق مقاربة طارل pdf


مقاربة التدريس وفق المستوى المناسب منهجية تعليمية تهدف إلى تحسين جودة التعليم من خلال تكييف التدريس مع مستوى الطلاب الفردي. تعتمد هذه المقاربة على تشخيص دقيق لمستوى أداء كل طالب باستخدام روائز، ومن ثم تقسيم الطلاب إلى مجموعات بناءً على أدائهم لتقديم أنشطة تعليمية مخصصة تتناسب مع احتياجاتهم.
وفي هذا الصدد نقدم لكم دليل مسار للدعم التربوي وفق مقاربة طارل tarl، ويتناول المحاور التالية:

المحور الأول: مدير (ة) المؤسسة
  • تحديد مجموعات الاختبار
  • تصدير واستيراد مستويات التعلم (اللائحة المفصلة)
  • إنشاء مجموعات الدعم
  • تصدير وطبع لوائح مجموعات الدعم
المحور الثاني: الأستاذ(ة)
  • مسك مستويات التعلم ( تصدير اللائحة المختصرة)
  • مسك التموضع على منظومة مسار
المحور الثالث: المفتش (ة) التربوي (ة)
  • تحديد مجموعات التحقق
  • مسك نتائج التحقق
  • استثمار نتائج التحقق
  • إنشاء مجموعة التحقق التكميلية
  • تأويل نتائج مجموعة التحقق التكميلية
وتجدون فيةالاسفل رابط تحميل الدليل بصيغة pdf جاهز للطبع.
تربية وتعليم
تربية وتعليم
تعليقات