توصيف النشاط
يتم اعتماد لوحة الحروف والمقاطع كأداة بيداغوجية في حصة قرائية يومية، حيث:- يبدأ المدرس بنمذجة القراءة أمام المتعلمين.
- ثم ينتقل التلاميذ إلى قراءة أسطر جديدة من اللوحة بشكل تدريجي.
- يتكرّر التدريب حتى يتمكن المتعلم من قراءة الحروف والمقاطع بشكل صحيح وسليم.
أهداف النشاط
- تعرف المتعلم على أسماء الحروف وأصواتها.
- التمييز بين الحركات القصيرة والطويلة.
- تنمية القدرة على تركيب الكلمات مثل اسمه أو أسماء زملائه.
- تمييز الأصوات والحروف المتشابهة.
الوسائل والأدوات
- لوحة الحروف والمقاطع الموجهة للعرض داخل الفصل.
- نفس اللوحة مطبوعة في كراسة المتعلم لتتبع التعلم الفردي.

اكتب تعليق على الموضوع