يهدف هذا العرض إلى تمكين الأساتذة المتدربين من الإلمام بالأسس النظرية والمنهجية لتدريس التاريخ والجغرافيا والتربية على المواطنة، وذلك وفق المرجعيات الرسمية المعتمدة في المنهاج المغربي.
أهمية دراسة المقومات الإبستيمولوجية والمرجعيات الديداكتيكية
تكتسي دراسة هذا الموضوع أهمية بالغة في تكوين المدرسين والمدرسات، حيث تمكّنهم من:
- التعرف على أسس بناء منهاج مواد الاجتماعيات.
- فهم المرجعيات الإبستيمولوجية التي تحدد طبيعة المعرفة في هذه المواد.
- ضبط المرتكزات الديداكتيكية التي توجه الممارسة الصفية.
- استثمار هذه المرجعيات في تخطيط وتنفيذ وتقويم الدروس.
مكون التاريخ
- أسس بناء منهاج مادة التاريخ
- التاريخ: مفهومه ومجالاته
- المفاهيم المهيكلة لدرس التاريخ
- خطوات النهج التاريخي
- وسائل التعبير في التاريخ
- الانتاجات في التاريخ
- التدريس الفعال للتاريخ
مكون الجغرافيا
- أسس بناء منهاج الجغرافيا
- الجغرافيا: مفهومها ومجالاتها
- مقومات مادة الجغرافيا
- المفاهيم المهيكلة
- خطوات النهج الجغرافي
- أشكال التعبير الجغرافي
- الانتاجات الجغرافية
- التدريس الفعال للجغرافيا
مكون التربية على المواطنة
- أسس بناء منهاج التربية على المواطنة
- التربية على المواطنة: مفهومها ومجالاتها
- مرتكزات منهاج التربية على المواطنة
- دورة التعلم في التربية على المواطنة
يمكنكم تحميل الموضوع كاملًا بصيغة PDF جاهز للطباعة عبر الرابط أسفل الصفحة:
اكتب تعليق على الموضوع