مقرر 047.26 بشأن تنظيم السنة الدراسية 2026-2027
يهدف هذا المقرر إلى تنظيم السنة الدراسية 2026/2027 بشكل يضمن تحقيق أهداف خارطة الطريق 2022 / 2026 التي تسعى إلى إرساء مدرسة عمومية ذات جودة للجميع، من خلال تحقيق أهدافها الاستراتيجية الثلاثة المتعلقة بمضاعفة نسبة تلميذات وتلاميذ السلك الابتدائي المتحكمين في التعلمات الأساس وتقليص الهدر المدرسي بنسبة الثلث ومضاعفة نسبة المستفيدات والمستفيدين من الأنشطة الموازية.
ويحدد مختلف المحطات والعمليات والأنشطة المبرمجة برسم السنة الدراسية 2026/2027، ومواعد إنجازها مع العمل على تفعيل مختلف هذه العمليات طبقا لأحكام النصوص التشريعية والتنظيمية الجاري بها العمل، والتي تتميز بمجموعة من المستجدات التي تندرج في سياق مواصلة تنزيل أهداف والتزامات وبرامج خارطة الطريق، من قبيل:
- مواصلة تعميم التعليم الأولي وتحسين جودته
- توسيع تعميم مؤسسات الريادة بالسلك الابتدائي؛
- مواصلة تعميم مؤسسات الريادة بالسلك الثانوي الإعدادي
- مواصلة توسيع المؤسسات التعليمية الابتدائية التي تدرس فيها اللغة الأمازيغية؛
- مواصلة توسيع تدريس اللغة الإنجليزية بالمستويات الثلاثة بسلك الثانوي الإعدادي
- ترسيخ إرساء مشروع المؤسسة المندمج، وفق الإطار المنهجي الجديد لإعداده وأجرأته؛
- توسيع إرساء آلية المواكبة في أفق تعميمها التدريجي على مستوى مؤسسات التربية والتعليم العمومي والأحواض المدرسية
- تكثيف الأنشطة الموازية والرياضية، وتنزيل مخطط تعميم الأنشطة الاعتيادية؛
- مواصلة عملية رقمنة تنظيم امتحانات البكالوريا
- مواصلة الجهود الحثيثة للتقليص من الهدر المدرسي، ولا سيما من خلال تفعيل آليات المواكبة واليقظة والمقاربات الاستباقية
- مواصلة توسيع عرض مدارس الفرصة الثانية وربطها بمؤسسات التعليم الإعدادي، وتوفير التأطير والمراقبة التربوية لهذه المدارس؛
- مواصلة توسيع وتقوية شبكة المؤسسات التعليمية الدامجة، وتجويد التعلمات لدى المتعلمات والمتعلمين في وضعية إعاقة، وتعميم إحداث وتفعيل اللجن الجهوية والإقليمية والمحلية للتربية الدامجة -
- أجرأة الالتزامات المضمنة بعقود نجاعة الأداء المركزية والجهوية والإقليمية.
اكتب تعليق على الموضوع